El alumnado del Grado Maestro en Educación Primaria ha trabajado la educación visual y plástica creando, interpretando y debatiendo sobre esculturas. Esculturas creadas por el propio alumnado, pero muy poco "manufacturadas", ya que se trataba de readymade: aquí no importa la destreza manual, sino la creatividad a la hora de componer objetos evocadores, metafóricos.
Descontextualizando y recontextualizando objetos, colocándolos simplemente sobre un pedestal en la sala de exposiciones, estos se convierten en objetos artísticos destinados a ser contemplados e interpretados. La combinación reflexiva y creativa de objetos genera poéticas interesantes, que amplían nuestra concepción de la escultura, favorecen nuestra apertura al arte contemporáneo y sus rarezas, y al mismo tiempo, desarrollan nuestra capacidad interpretativa y creativa, sin que la destreza manual sea un requisito.







